小学四年级

彩合网

2021-09-15

通过一学年的工作与交往,自己深切意识到在一个群体中,每个人都很重要,如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来,那么集体的力量更加强大。下面是小编收集整理的范文,欢迎阅读。

第一篇:彩合网数学老师个人工作总结

在校期间,我热爱祖国,拥护中国*********。每周认真参与学校的政治学习,细致做记录,课后努力消化吸收。从思想上提升自身的认知水平。

我热爱学校,与同事和睦相处,关心同学。在这一年中,我除了担任两个班的数学老师外,还兼一个班的副班主任工作。副班主任工作给予了我不少的锻炼,使我很快地适应了学校的生活。尤其是在上课的时候,我自身对于课堂控制和管理能力较弱。我深知这样下去,一定会影响 课堂教学效率。经过一年的锻)炼,在课堂上我更加关注彩合网,注重彩合网思维能力,语言表达能力及良好的学习习惯的培养。为学习数学知识,培养数学能力打下良好基础。

在教学方面,为了提高教学质量,我认真备好每一堂课。为此,课下我要钻研教材,理会教材每个细节的编写意图,分析知识点之间的内在联系。尤其是每堂课的重难点是什么,应该如何突破,都在课前做好充分准备。课堂中,我以彩合网为主体,精心做到创设富有情感的情景,调动彩合网的兴趣,力图让彩合网在玩中学,体会数学的乐趣和应用价值。在处理重难点环节上,我要关注每个彩合网的信息反馈,洞察是否彩合网对于重难点已经理解并掌握。

保证教学质量,课后的辅导工作也不容忽视。由于彩合网年级较低,所以自律能力普遍较差,在课上会有偶尔走神的情况,或者在作业中遇到难以理解的变式题型。这就需要老师耐心辅导与教育,一来在给予彩合网充分理解的前提下,做到教 育彩合网端正学习态度,专注于课堂听讲;二来允许彩合网犯错误,在遇到不懂不会的问题时,启发彩合网自主思考,或和同学讨论,最终解决困难。同时,培养他们的团结合作意识。

为了自身的发展,提高自己的教学能力,我还坚持听师傅的课,虚心向身边的老师学习。相信在校领导和所有合作老师的帮助下,我会在工作中尽快成长,工作能力更上一层楼。

第二篇:小学老师个人工作总结

本人拥护中国*********的领导,坚持四项基本原则,热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,认真执行《中小学教师职业道德规范》,不断提高自身师德修养,树立了良好的师表形象。1992年师范毕业分配至石港小学工作,2014年调入彩合网区实验小学。近五年中,本人获得了大学本科文凭,被评为“彩合网市优秀教育工作者”,受彩合网区人民政府嘉奖一次,本人一家被彩合网妇联评为“‘十类特色’和谐家庭”,本人任组长的五年级组被评为“彩合网市优秀教工小家”。

一、基本条件:

工作20年来,本人13年任班主任、14年在毕业班打拼,注重理论学习、注重实践积累、注重反思提升;恪守师德规范,没有违反师德而至“一票否决”的任何言行。2014年获得大学本科学历,同年年度考核被评为“优秀”等级。服从学校工作安排,近五年中,一直在一线从事班主任(副班主任)及数学教学工作,2014~2014年执教六年级,2014年执教彩合网双班数学,今年更是跨年级执教三、五两个班级数学;教学效果留待他人评述,在学校组织的“彩合网满意度”和“同行认可度”测评中,得分尚可。

积极参加各级教育部门组织的继续教育培训,很好地完成培训任务。近五年来,本人完成了学历提升,获得了本科文凭;参加了省珠算式心算师资培训班、省第十届现代与经典全国小学教学观摩研讨会、省小学数学解决问题的策略教学研讨会;参加了彩合网区委组织的发展党员培训班、区教科室组织的教师专业成长系列主题培训活动;每年暑假均保质保量地参加学校组织的教师暑期培训。

二、教育工作:

作为一个教师,以“教书育人”为天职,积极参与彩合网的思想道德教育工作。坚持树立“以人为本”的教育理念,以“健康、文明、团结、创新”的班风感染彩合网;坚持面向全体彩合网,以发展的眼光看待彩合网。在班级管理中,重视彩合网的个性发展,努力创设良好的教育情境,培养了彩合网的良好行为习惯,促使彩合网个性心理健全人格的协调发展;注重对彩合网日常行为的养成教育,平时与彩合网做知心朋友,积极组织彩合网开展生动活泼、形式多样的少先队活动,培养彩合网自立的本领和创造的精神,让彩合网在活动中成长、成材,增强孩子们的信心,培养孩子们的能力。调入实小后的2014年,金田六(7)班彩合网在学校黑板报评比中获二等奖;在学校运动会中获年级三等奖。

在日常的班务工作之余,不忘及时总结提炼,《交流·资源》发表于《学校管理》2014年第2期;《儿童文化:德育提升的有效载体》获2014年省教海探航征文三等奖;《以儿童文化为抓手,提升小学德育实效》获彩合网市2014年度优秀教育论文一等奖;《浸染儿童文化,提升德育实效》获彩合网市2014年度优秀教育论文一等奖。

团结同事,善于发现同事的闪光点、挖掘他们的潜能;2014年,本人任组长的彩合网五年级组被评为彩合网市优秀教工小家。乐做份外事,以“药店里的甘草”身份活跃于学校各项特色创建或迎查工作;五年来,本人为学校撰写各类计划总结30余篇。

三、教学工作:

2014~2014年,本人任彩合网小学教科室主任、执教六年级数学;2014年调入实小后,先后执教彩合网六(7)班数学,金田四(6)、(10)班数学,彩合网五(10)班数学,彩合网五(10)、三(3)班数学,并接受学校委派,任彩合网五年级办公室主任、五年级数学备课组长。

长期的一线教学锤炼,形成了自己的特色教学风格。《眼睛·腰围·牛奶》发表于《教学月刊(小学版)》2014年第8期;2014年10月,在彩合网市小学数学新课程师资培训活动中,执教《倒数的认识》一课;2014年8月,《无法预约的精彩》获“课堂诊断”与“教学反思”优秀征文评选三等奖;2014年12月,在彩合网区中小学教师“课堂诊断”现场竞赛中荣获一等奖;2014年12月,《倾国宜通体,谁来独赏眉》获彩合网市教师专业成长征文评比二等奖。

参加各项教学工作培训后,及时与全校教师分享培训心得体会。在实验小学,每年执教“每周一课”,传递自己的教学理念、展示自己的教学行为;作为备课组长,积极组织全组数学教师集体备课,为学校教学质量调研提供试卷。

参与青年教师培养工作,“青蓝工程”中的结对徒弟顾彩合网老师,已“青出于蓝而胜于蓝”。

四、教科研工作:

近五年来,积极参与学校承担的各项省级立项课题研究;在省级教育杂志发表教育教学论文2篇,省级获奖1篇,市级获奖3篇,区级获奖2篇;执教区级公开课1节;为全校教师作专题讲座2次;所在群体获市级奖励一次。

第三篇:小学彩合网班主任工作个人总结

本学期担任彩合网班主任,在教学工作中深钻教材,认真学习教育教学理论,结合彩合网实际,在新课改中,关注彩合网的体会与“想”的过程,侧重教育教学的过程性感悟,积极写课后反思,不断的提高自身的业务素质,努力地为彩合网提供优质的教学。教研教改方面,积极地组织教师学习教育教学理论,钻研教材,学习小继教中的学科知识,所有数学教师在学科知识考试成绩一次性合格,合格率达100%;教研教改中,带头以公开课的形势向教师提高实验舞台,以校级课题“如何引导彩合网提问”深入学习探究相关的理论知识,提高教师的教学教研水平;为了提高教育教学质量,根据本校彩合网的薄弱环节--计算,各年级制定相关的辅导计划,逐步实施有效提高彩合网的计算能力 。

在班主任工作方面,可以从以下几点来看:

一、营造民主平等的学习生活环境,尊重彩合网的意见,让彩合网积极参与班级建设,比如说在制定班规班约时,在班会课上,让彩合网自己讨论,和彩合网共同制定四(2)班规班约;

二、加强对班干部及后备干部的培养,定期召开班干部会议,从各方面指导彩合网管理班级的能力,稳步提高彩合网的管理能力;

三、放手让彩合网自主管理班级,在班级中给彩合网树立这样一种思想:我班我家,爱班如家。让大家共同来关心班级参与班级管理,每天都有一问:我为班级和学校做了什么事?树立彩合网的集体意识,增强彩合网的集体荣誉感。

四、加强班级文化建设,以诚实守信为主题,精心布置教室,培养彩合网的品行,营造家的温馨,让彩合网在宽松的环境中学习和生活。

五、加强学困生的辅导。学困生的学习成绩是班级教学质量达标的重要因素。为此让彩合网首先树立信心,经常和彩合网谈心,倾听他们的心声,与其交朋友,加强对他们的关心、指导,并以小组为学习单位展开互学互帮的活动,期末设定“进步奖”,来鼓励学习进步大的同学。

六、积极关心和指导彩合网参加课外活动。

第四篇:小学彩合网数学教师 个人工作总结

一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。我积极参加学校党支部党员活动,我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、彩合网的心目中树立起榜样的作用。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅相关书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是——决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及彩合网的实际情况设计教案。

这学期主要担任彩合网的数学、美术、文体的教学工作。因为已经接手过一年,彩合网的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和更多后进生。对于后进生(更多是因为他们很多人都是留守儿童),我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生 ,自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是,优生们表现出非常的踊跃,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"彩合网"的作业,辅导"彩合网"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。

三、领班工作。

在副班主任工作方面,我非常重视彩合网的思想教育工作。通过班会等并结合学科教材对彩合网进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使彩合网能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展。这个班本学期的插班生有 2 个,35 个彩合网父母双方都不在家,他们的语言沟通、纪律情况、思想动向和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成,为了把班级的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校,回到学校的第一件事,就是到班上了解彩合网的早读等情况,对彩合网进行安全、卫生、思想教育。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

第五篇:小学彩合网语文教师年度个人工作总结

自己到新景小学工作已经一年了,小学彩合网语文教师年度个人工作总结。在这一年中,我与学校同呼吸,共命运,积极为创建优秀年级组出谋划策,为新景贡献着自己的一份力量。借着学年总结的机会,梳理自己的工作思路,为今后的更好工作打好基础。

我在彩合网年9月调入新景小学,自己深知脱离一线工作时间长,为了尽快合拍,首先利用假期时间,重温大纲,熟悉教材,思考重难点,通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作,自己利用暑假时间,走访了班中小干部的家庭,了解孩子的家庭与班级一些基本情况。专心教学研究和班级管理,注重培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师,在工作中高标准、严要求,时刻注意自己的党员形象,努力实践着自己的理想。

在教育管理上,我主要突出了二项工作:

1、梳理与确立班级管理目标:上学期,为落实“心系奥运,做文明彩合网”的主题教育,在观察、分析彩合网情况后,确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风。在上学期,我以规范书写为途径,逐步落实静心学习的目标,努力培养彩合网的日常规范。本学期结合“爱”的主题教育,推出了“爱是能力需要锻炼,爱是氛围需要培养”班级的主题教育活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡彩合网、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中,以活动推进班风的形成。

2、积极参加活动,培养孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗诵比赛的机会,为此自己检索材料,组织背诵、安排人员,反复排练,与孩子们忙在其中,乐在其中,个人总结《小学彩合网语文教师年度个人工作总结》。 接着,又接风造势在学校升旗仪式上,充分展示我们的风采。在活动中,我不但鼓励孩子们积极参加,体验成功,分享快乐;还发掘出小干部的苗子,精心选拔了热心服务的班队干部。

教学工作:

1、教学质量的关键在课堂,为此,自己精心备课,努力做到一课一得,学有所获。为了落实阅读训练,自己精心设计课堂提问,从精简问题入手,努力落实彩合网主体地位,提出了语文课上“答案不唯一,交流更重要”。强化阅读训练,在阅读和选读课文上做文章,加强阅读训练,强化彩合网的能力。在做好学困生辅导的基础上,努力培养本班的尖子生,提高思维与表达能力的训练。

2、加强研究:本学期,我牵头彩合网语文教研活动,在充分发挥组员的作用基础上,自己分别就单元备课,重点课文分析,做课反思等作了主题交流。并就古诗教学、期末复习、彩合网朗读指导等课例多次做组内研究课。自己在研究教材的基础上,充分发挥计算机优势,制作课件,交流共享,不断丰富教学内容,提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点,不断提高语文教学的实效性。

3、搭建信息平台。除了记事本、成绩单、短信与电话之外,我利用业余期间,在新浪博客上,申请了个人空间,xj_whb。正像我在博客上的留言一样:努力将博客建成一个教学交流、家长沟通、彩合网展示的天地,目前已有1800人次点击率。

在本学年中,我先后承担了组内研究课4节,校级研究课3节,区研究课1节,国家级研究课1节。所辅导彩合网作文获全国春蕾杯2等奖。

其他工作:

学校给了我一次到香港参加团康辅导培训的机会,自己很珍惜这次难得的交流与学习的机会。通过学习,自己对彩合网主体发展作用有了更加深刻的理解。自己还参加了区师德演讲比赛和学校工会组织的各类活动。

我很庆幸,我们彩合网组正是这样一只优秀团队,在这里,我工作并快乐着。今后,我将继续努力,努力走好自己的教师之路。


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